185) Un caso ipotetico: baai

2025年05月27日

お早う皆!

Dopo questa parentesi che è stata la mia esperienza a Osaka, torniamo a studiare un po’ di grammatica. Oggi vediamo 場合 baai, un sostantivo che significa caso o circostanza e che viene usato per dire “nel caso in cui”.

La costruzione è

• verbo piano + 場合
• aggettivo in I piano + 場合
• aggettivo in Na + な + 場合
• sostantivo + の + 場合

Ad esempio

日本に行く場合はまず京都に行きたいです。
Nihon ni iku baai wa mazu Kyouto ni ikitai desu.
Nel caso in cui andassi in Giappone, per prima cosa vorrei visitare Kyoto.

熱の場合は薬を飲んで寝てください。
Netsu no baai wa kusuri wo nonde nete kudasai.
In caso di febbre prendi la medicina e dormi.

地震が起きた場合はエレベーターを使わないでください。
Jishin ga okita baai wa erebeetaa wo tsukawanaide kudasai.
In caso di terremoto non utilizzare l’ascensore.

Vi faccio notare che 場合 è abbianto alla particella は.

Nell’ultimo esempio vedete che il verbo è al passato. Questo perché nell’ipotetico scenario, l’ascensore non deve essere utilizzato dopo che il terremoto è avvenuto.

Per capire meglio la differenza vi faccio un altro esempio.

何かを車内に置き忘れる場合には、遺失物預かり所で保管してくれる。
Nanika wo shanai okiwasureru baai ni wa, ishitsubutsu azukarisho de hokan shite kureru.
Nel caso in cui dimenticassi qualcosa sul treno, verrà custodito nell’ufficio oggetti smarriti.

shanai = dentro il treno
okiwasureru = dimenticare nel senso di lasciare indietro
遺失物預かり所 = ishitsubutsu azukarisho ufficio oggetti smarriti

何かを車内に置き忘れた場合には、遺失物預かり所で保管してくれる。
Nanika wo shanai okiwasureta baai ni wa, ishitsubutsu azukarisho de hokan shite kureru.
Nel caso in cui ti sia dimenticato qualcosa sul treno, verrà custodito nell’ufficio oggetti smarriti.

Tutti e due sono casi ipotetici, ma il punto di vista cambia: con il verbo al presente la dimanticanza non è ancora ipoteticamente successa, con il verbo al passato invece sì.

Vi lascio con un esempio di dialogo in cui 場合 compare più volte: immaginatevi una professoressa che parla alla classe riguardo l’uscita dell’indomani.

先生: 皆さん、明日はお花見の日ですね。１２時にさくら公園に集まってください。弁当を持って来てください。
学生: 先生、雨の場合はどうしたらいいですか。
先生: 雨の場合は学校で勉強しますから、いつもと同じ時間に教室に来てください。その場合は朝皆さんにれんらくしますね。
学生: 公園までの道がわからない場合はどうしたらいいですか。
先生: その場合は学校に電話をしてください。では、皆さん、また明日！

Prof: Ragazzi, domani è il giorno dell’hanami (andare a vedere la fioritura dei ciliegi). Radunativi al parco dei ciliegi alle 12. Portatevi il bento.
Studente: Prof, in caso di pioggia come facciamo? (lett. cosa sarebbe meglio fare?)
Prof: Dato che in caso di pioggia faremo lezione a scuola, venite in classe al solito orario. In quel caso vi contatterò tutti domani mattina.
Studente: E se non so come arrivare al parco?Cosa dovrei fare?
Prof: In quel caso chiama a scuola. Bene ragazzi, a domani!